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La passion d’enseigner autrement Passion to teach in another way

Une courte présentation de mon parcours vous aidera à mieux comprendre l’intérêt que j’ai toujours porté à l’enseignement. Mais un enseignement différent orienté vers l’écoute et le plaisir d’enseigner et d’apprendre.

Diplômée en psychologie, je me suis orientée vers l’enseignement, professeur de français aux philippines pendant plusieurs années je me suis orientée en suite vers l’enseignement du FLE et obtenu la licence (français langues étrangères). Cette discipline me permet d’échapper à la lourdeur des programmes de l’éducation nationale et donc de pratiquer l’enseignement selon mes convictions pédagogiques.

Mon objectif premier est de donner l’envie d’apprendre, car sans cela enseignant et étudiant perdent beaucoup de temps et d’énergie sans efficacité. C’est pour cela que j’insiste toujours sur l’écoute des enseignants, le suivi personnalisé et une atmosphère décontractée pour les cours.

Toujours dans un souci d’efficacité j’ai suivi une série de formations en pédagogie de la mémoire, selon les méthodes de Mr De La Garanderie en ‘ gestion mentale’.

J’ai aussi beaucoup voyagé pour mon travail et pour mon plaisir, car ,à mon sens, comment enseigner le français à des étrangers si on ne s’est pas soi-même confronté aux problèmes de communication. De plus le voyage reste la meilleure source d’ouverture d’esprit et de rencontre. Mes voyages m’ont aussi permis de mieux comprendre la façon de fonctionner des différentes nationalités et de m’y adapter. En effet on n’enseigne pas de la même façon à un australien qu’a un allemand ou à un philippin !

Vous avez surement compris qu’enseigner pour moi est un investissement complet et aussi le plaisir de voir les progrès de mes étudiants, le plaisir d’une rencontre avec un individu qui est l’étudiant.

A très bientôt, Christine

A short presentation of my background will help you to understand the interest I always hit in education. But, a different education orientated to listening and pleasure of teaching and of learning.

Awarded a diploma in psychology, I turned to education, professor of French to the Philippine during several years I turned in continuation to the education of FLE and got the licence (French foreign languages). This discipline allows me to avoid the heaviness of the programmes of state education and therefore to practice education according to my pedagogic conviction.

My first objective is to give the desire to learn, because without it professor and student lose a lot of time and energy without effectiveness. It is for it that my concern is the listening of the teachers, the individual monitoring and the atmosphere relaxed for courses.

Always in a worry of effectiveness I followed a series of trainings in pedagogy of memory, according to the methods of Mr De La Garanderie in ‘ mental management ‘.

I also a lot travelled for my job and for my pleasure, because, in my sense, how to teach French foreigners if they oneself were not confronted with communications problems. Of more travelling stays the best source of opening of mind and of meeting. My trips also allowed me to understand better the way of working of different nationalities and of adapt me to it. Indeed they do not teach similarly an Australian whom has German or to a Filipino!

You have including certainly that to teach for me a complete investment and also the pleasure is of seeing progress of my students, pleasure of a meeting with an individual who is the student.

In very soon, Christine

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